#2020年代
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1960–2026
初めての屋久島合宿や山小屋をめぐるあれこれ⸺創部66年、8代目部員が語るムサビワンゲルの今昔
永井研治（元通信教育課程教授、武蔵野美術大学ワンダーフォーゲル部8代目部員）
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コラム
1980s–2026
ムサビに伝わる歌モノを調べてみた1：彫刻学科「エンヤラコセ」と「武蔵野音頭」、時々男神輿
手羽イチロウ（美大愛好家）
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コラム
1990s–2026
視デのライティングスペースデザイン⸺金属活字からの基軸を見直す後編
新島実（名誉教授）✕寺山祐策（視覚伝達デザイン学科教授）
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インタビュー
1990s–2026
視デのライティングスペースデザイン⸺金属活字からの基軸を見直す前編
新島実（名誉教授）✕寺山祐策（視覚伝達デザイン学科教授）
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グーテンベルク - #ライティングスペースデザイン
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インタビュー
–2026
通信教育で絵画を学ぶ
三浦明範（元通信教育課程教授）
- 絵画
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20年代 - #アルチザン
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アート - #ルネサンス
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ダ・ヴィンチ - #ロウ・
アート - #三浦明範
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コラム
1994–2026
異文化の風に踊れ!―ある課外活動の記録と記憶―
岩井友子（卒業生、イラストレー
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20年代 - #Los Tres Amigos
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ス・カリャ - #ペルー
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コラム
1985–2026
地域とつながり、互いに変化していく循環を―視デの環境デザイン後編
齋藤啓子（名誉教授）
- ヴィジュアルコミュニケーション
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80年代 - #19
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10年代 - #20
20年代 - #ヴィジュアルコミュニケーション
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インタビュー
–2025
地域のなかで時間をかけて風景になっていく―つながりとプロセスから見る2025年度の社会連携活動
國廣純子（建築学科教授）✕河野奈保子（1/Mキュレー
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20年代 - #NEW COMMONS展
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インタビュー
–2024
“生” のプロセスを見せ、ボトムアップの共創の場をめざす―2024年度の社会連携活動を振り返って
北崎允子（視覚伝達デザイン学科教授）✕河野奈保子（1/Mキュレー
- 社会連携・共創
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20年代 - #Bamboo and Rattan Design Workshop in Indonesia
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- #ニューコモンズ
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- #別府温泉 杉乃井ホテルプロジェクションマッピングプロジェクト
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- #小平市における共生社会実現のための参加のデザインに関する研究
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- #社会連携
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インタビュー
2024–2026
樺山祐和学長と語る「森と海の美術展」―中高生と描いた石巻後編
- 社会連携・共創
- 絵画
- #20
20年代 - #ストーンサークル
- #ドローイング
- #フィールドワーク
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- #油絵
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- #社会連携
- #社会連携・共創
- #絵画
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アーカイブ資料
2024–2026
樺山祐和学長と語る「森と海の美術展」―中高生と描いた石巻前編
- 社会連携・共創
- 絵画
- #20
20年代 - #ドローイング
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アーカイブ資料
2008–
種蒔く仕事 ムサビの教職課程はおもしろい
三澤一実（美術教育・教職課程）
- 美術教育・教職
- #20
00年代 - #20
10年代 - #20
20年代 - #MUSABI 100
- #ムサビ中学生チャンネル
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- #教職をとるならムサビ
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- #旅ムサ
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コラム
2002–2020
通信教育でデザインを学ぶということ後編
白尾隆太郎（名誉教授）
- ヴィジュアルコミュニケーション
- #20
00年代 - #20
10年代 - #20
20年代 - #CL
- #gacco
- #ヴィジュアルコミュニケーション
- #クリエイティブリー
ダーシップコース - #スクーリング
- #ダイバーシティ
- #デザイン
- #デザイン総合コース
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- #白尾隆太郎
- #通信教育課程
- #通信教育部
- #造形言語リテラシー
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コラム
2002–2020
通信教育でデザインを学ぶということ前編
白尾隆太郎（名誉教授）
- ヴィジュアルコミュニケーション
- #20
00年代 - #20
10年代 - #20
20年代 - #ヴィジュアルコミュニケーション
- #グラフィックデザイン基礎
- #コミュニケーションデザインコース
- #スクーリング
- #デザイン
- #白尾隆太郎
- #若林直樹
- #通信教育課程
- #通信教育部
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- #造形専門科目
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コラム
2024–
美大にしかできない、創業支援の場づくりへの挑戦第2回
酒井博基（武蔵野美術大学実験区プロデュー
- 課外のまなび
- #20
20年代 - #ナラティブモデル
- #ビジネス
- #創業支援
- #武蔵野美術大学実験区
- #課外のまなび
- #進路支援
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コラム
2024–
美大にしかできない、創業支援の場づくりへの挑戦第1回
酒井博基（武蔵野美術大学実験区プロデュー
- 課外のまなび
- #20
20年代 - #ナラティブモデル
- #ビジネス
- #創業支援
- #武蔵野美術大学実験区
- #課外のまなび
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- #酒井博基
コラム
2025
モザイク画と賄い飯第3回
水上泰財（油絵学科教授）
- 絵画
- #20
20年代 - #HAL工房
- #インダストリアルデザイン
- #モザイク画
- #中原俊三郎
- #宮内淳吉
- #工芸工業デザイン学科
- #水上泰財
- #絵画
- #聖イグナチオ教会
- #長谷川路可
- #駒込学園
コラム
1978–2020s
民具実測の展開―大学から社会へ
小島孝夫（成城大学教授）
- 課外のまなび
- #19
70年代 - #19
80年代 - #19
90年代 - #20
00年代 - #20
10年代 - #20
20年代 - #宮本常一
- #小島孝夫
- #日本観光文化研究所
- #民俗学
- #民俗資料
- #民具
- #民具実測
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- #考古学
- #課外のまなび
コラム
1976–2025
手作業の造形から、唯一無二のカーデザインへ。「形の意味」を追究した半世紀 後編
稲田真一（工芸工業デザイン学科教授）
- プロダクト
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70年代 - #19
80年代 - #19
90年代 - #20
00年代 - #20
10年代 - #20
20年代 - #ID
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ター - #中心の喪失
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- #工芸工業デザイン学科
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インタビュー
1956–2025
展覧会「生のコンステレーション 向井周太郎の具体詩」について
小林昭世（基礎デザイン学科教授）
- ヴィジュアルコミュニケーション
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50年代 - #19
60年代 - #19
70年代 - #19
80年代 - #19
90年代 - #20
00年代 - #20
10年代 - #20
20年代 - #C・
S・ パース - #J・
W・フォン・ ゲーテ - #ヴィジュアルコミュニケーション
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ヒーキョン - #ハインツ・ガップマイヤー
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コラム
1978–2025
彫刻とは何か。基礎とは何か。「疑う見方」を磨き続ける彫刻学科のカリキュラム
伊藤誠（彫刻学科教授）
- 彫刻
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70年代 - #19
80年代 - #19
90年代 - #20
00年代 - #20
10年代 - #20
20年代 - #Aコース
- #Bコース
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- #冨井大裕
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インタビュー
1960–2025
モザイク画と賄い飯第2回
水上泰財（油絵学科教授）
- 絵画
- #19
60年 - #19
60年代 - #20
20年代 - #F・Mクラブ
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コラム
2008–2024
社会連携活動の現在地を探る「NEW COMMONS」展オープニングトーク後編
- 社会連携・共創
- #1/M（イチエム）
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00年代 - #20
20年代 - #クリエイティブイノベーション学科
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アーカイブ資料
2008–2024
社会連携活動の現在地を探る「NEW COMMONS」展オープニングトーク前編
- 社会連携・共創
- #1/M（イチエム）
- #20
00年代 - #20
20年代 - #アルバース
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アーカイブ資料
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